近日，第二届“中教启星杯”地理教学制图大赛组委会公布了获奖名单。经评委评审，2020级学科教学（地理）专业硕士研究生高学通设计的《农业区位因素分析—以“信阳毛尖”为例》，2020级学科教学（地理）专业硕士袁梦露、季明杰和2019级地理科学专业张育玮设计的《中国土地利用时空变化》双双斩获大赛一等奖。

《农业区位因素分析—以“信阳毛尖”为例》由牛继强教授和徐丰副教授指导。该作品依托信阳茶树生长得天独厚的地理环境优势，借助ArcGIS制图软件对信阳市进行坡度提取，并对气温、土壤PH值、海拔、坡度等因子进行重分类，通过叠加分析得到信阳市茶叶的适宜种植区。作品采用案例学习的方法，选取学生熟悉的乡土资源——信阳毛尖茶叶为例，分析区域农业活动与自然环境的关系，培养学生的区域认知。该作品不仅可以丰富本地的地理教学课程资源，培养学生的乡土情怀，还可为一线教师设计该类型地图提供案例借鉴，具有较好的教学应用价值。

《中国土地利用时空变化》由颜伟博士和潘晓芳副教授指导。该作品围绕人类的生存和栖息地展开，采用ArcGIS、Grapher等制图软件绘制了1990年至2015年全国耕地、林地、草地、水域、城乡工矿居民用地等土地利用类型空间分布和面积变化图。通过图层叠加得到六张不同土地利用类型在15年间的动态变化图。作品旨在通过各类土地利用类型面积变化图辅助教学，引导学生认识到土地的重要性，激发中学生对祖国美好河山的热爱，树立尊重自然、保护生态环境的理念，印证中学课堂所学的地球科学知识。

“中教启星杯”地理教学制图大赛由《中学地理教学参考》编辑部协北京中教启星科技股份有限公司联合举办。大赛面向全国中、高等学校教师和教育师范生，受到全国各地中学教师、高校师生的广泛关注和积极参与，竞争十分激烈。地理科学学院高度重视相关竞赛活动，采取多种措施广泛宣传，营造竞赛氛围，鼓励师生积极参赛。通过竞赛不仅可以提高学生动手实践能力，还能激发学生创新思维和创新精神，提升学生专业素养和竞争力，体现了高等教育理念，是深化基础教育课程改革、落实地理学科核心素养的有效途径。

（地理科学学院 袁梦露 高学通/供稿  闫军辉 颜伟/审核）