为进一步提高教育教学质量，增强学生专业素养及实践能力， 4月16日至26日，在人文地理教研室的组织和安排下，地理科学学院党委书记吴泽成、党委副书记朱伟、副院长王义民、高军波以及专业指导老师陈登胜、颜俊、靳军、韩勇、喻超带领地理科学学院2015级地理科学专业一班、二班和人文地理与城乡规划专业的170名同学分为两批赴南京进行了人文地理综合实习。

实习共分准备、野外调查和综合研究三个阶段，内容主要包含人地关系、旅游地理、城市地理等七个方面。在实习过程中，专业指导老师采取集中指导与分散活动相结合、专业指导分析并提出问题与学生独立观察思考相结合、基础知识印证与专题研究相结合等多种方式，在很大程度上提升了学生的主观能动性与实习效率。

同学们在南京师范大学地理科学学院教室专心听讲座

4月24日，同学们沿玄武湖公园—南京师范大学—总统府—南京图书馆—南京博物院—明故宫遗址公园—燕子矶一线进行参观考察。为提高同学们的逻辑思维能力，专业指导老师对南京的历史背景、建筑格局、人文风俗进行了总体介绍的同时引导同学们在参观过程中深入观察和思考。其中，在南京师范大学地理科学学院乔伟峰教授的宣讲指导下，同学们了解到该校于地理研究方面的丰硕成果，极大地激励了同学们对地理知识学习的积极性。

师生们在紫金山天文台的合影

4月25日，同学们参观考察了中山陵—紫金山一中华门一夫子庙一江南贡院一秦淮河一线的景观。同学们对南京的人文景观、历史遗迹、文化遗产等进行了讨论和探索，对南京的人文现象、内部结构、发展区位、规划格局以及经济结构有了更深的体会和理解，印证了课本知识，强化了自身专业技能。

颜俊老师为学生详细讲解中山陵的建筑布局 

4月26日，石头城一南京国防园一南京大屠杀遇难同胞纪念馆一云锦博物馆一雨花台一线的参观考察给同学们留下了更为深刻的印象。南京深厚的历史文化底蕴及凄惨的战争过程激发了同学们强烈的爱国主义情怀，坚定了同学们学好科学文化知识、施展才能、报效祖国的决心和信心。

吴泽成书记为学生介绍南京国防园内的军事武器 

 此次实习活动的开展，旨在引导学生掌握人文地理野外调查的基本方法，巩固课堂教学内容，发展观察技能，促进经验性学习，提高运用所学理论知识观察分析现实问题的能力，加强团队协作能力，以达到培养高素养人才的目的，对我校建设高水平师范性大学起到了推动作用。

（地理科学学院 高梦真 王致远/供稿 王致远/供图）